病房中的降噪設計

  1. 尋找新的生活方式
  2. 課堂教學

課堂相片及學生作品

圖1.課節1《提升病童睡眠質素的方案》.jpg
圖2.課節3《設計個人使用的隔音產品》.jpg
圖3.經過試用後，學生學習由「使用者體驗」.jpg
圖4.經過試用後，學生學習由「使用者體驗」、「在醫院的合適程度」、「科學考慮」等5方面評價耳塞的好壞 ── 為設計比耳塞更佳的產品製造動機（科學方面）.jpg
圖5.第一次學生的作品 – 第一代隔音屏.jpg
圖6.學生一方面嘗試使隔音屏障豎立，一方面不時察看病人頭部模型裏的聲級計.jpg
圖7.學生正為自己設計的模型進行音量測試.jpg
圖8.學生的改良作品jpg
圖9.一位小二學生.jpg